Touche la couleur
Développer la reconnaissance des couleurs, la course directionnelle, la réactivité à une consigne verbale et l'orientation spatiale.
🎓 Maternelle — 1re année (3-6 ans)👥 5–25 joueurs⏱️ 10 minutes📍 Gymnase ou Extérieur🔥 Élevé
▶️ Déroulement
- L'enseignant·e place des cônes et cerceaux de différentes couleurs dans le gymnase. Au signal, il/elle crie une couleur. Tous les enfants courent pour toucher un objet de cette couleur. Quand tout le monde a touché, revenir au centre. Répéter avec une nouvelle couleur. Varier la vitesse de la consigne et les modes de déplacement.
🎒 Matériel
- Cônes de couleurs variées
- Cerceaux colorés
- Tapis colorés
📐 Disposition
Objets de couleurs variées dispersés dans le gymnase. Enfants au centre.
🔄 Variantes
- La Chasse aux Couleurs
- Le Feu de Circulation
- Le Mélange des Couleurs
🧑🏫 Rôle de l'enseignant
Placer les repères de couleur dans le gymnase, nommer clairement les couleurs, varier les modes de déplacement et le rythme, assurer la sécurité.
🧘 Retour au calme
Le nuancier : assis en cercle, l'enseignant·e montre une couleur et chaque enfant nomme un objet de cette couleur (fruit, animal, jouet) en parlant doucement.
💬 Questions de réflexion
- Quelle couleur as-tu trouvée le plus vite?
- C'était difficile de trouver toutes les couleurs?
- Quelle est ta couleur préférée dans le gymnase?
⚠️ Erreurs fréquentes
- Courir tous vers le même repère de couleur au lieu de se disperser.
- Confondre les couleurs, surtout le bleu et le vert.
- Ne pas écouter la consigne complète avant de partir.
- Toucher la couleur et revenir en courant sans contrôle.
📖 Origine
Jeu de reconnaissance et course préscolaire, très utilisé dans les maternelles du Québec