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🙌 Sans matériel

Simon dit

Développer l'attention sélective : distinguer les consignes valides ('Simon dit') des consignes pièges. Renforcer le contrôle inhibiteur : résister à l'impulsion d'exécuter une consigne non précédée de 'Simon dit'. Stimuler la conscience corporelle en utilisant des consignes de mouvement variées. Lien avec le PFEQ : agir dans divers contextes de pratique d'activités physiques et développer l'autocontrôle.

🎓 Préscolaire → Primaire tous cycles (4-10 ans)👥 6–40 joueurs⏱️ 5-10 minutes (1 min explication + 4-9 min de jeu)📍 Gymnase, local ou extérieur — peu d'espace requis🔥 Faible à modéré

▶️ Déroulement

  1. Rassembler les élèves face à l'enseignant. Expliquer les règles : 'Je vais donner des consignes. Si je commence par SIMON DIT, vous exécutez. Si je NE dis PAS Simon dit, vous ne bougez pas!'
  2. Faire un essai facile : 'Simon dit : touchez votre nez!' (tous touchent). 'Touchez vos oreilles!' (personne ne devrait bouger car pas de 'Simon dit'). Féliciter ceux qui n'ont pas bougé.
  3. Commencer le jeu avec des consignes simples : 'Simon dit : levez les bras!', 'Simon dit : touchez vos genoux!', 'Touchez vos pieds!' (piège!).
  4. Augmenter progressivement la difficulté : consignes plus rapides, alternance plus fréquente entre vraies et fausses consignes, mouvements plus complexes.
  5. L'enseignant FAIT lui-même tous les mouvements (y compris les faux) pour créer une confusion visuelle. Les élèves doivent écouter, pas imiter visuellement.
  6. Version non éliminatoire (recommandée) : les 'erreurs' ne sont pas pénalisées. L'enseignant souligne avec humour : 'Ah ha! J'ai failli t'avoir!'
  7. Version avec gage léger : ceux qui bougent sans 'Simon dit' font 3 jumping jacks sur place puis reviennent au jeu. Pas d'élimination définitive.
  8. Augmenter la complexité : 'Simon dit : faites 3 sauts' (compter!), 'Simon dit : touchez quelque chose de bleu' (déplacement!), 'Simon dit : faites comme un flamant rose' (créativité!).
  9. Terminer par une série rapide de consignes pour un final excitant.
  10. Rassembler les élèves pour féliciter les champions d'écoute.

🎒 Matériel

  • Aucun matériel requis
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