Poursuite avec cerceaux (maisons mobiles)
Développer la coordination en déplaçant un objet tout en courant; travailler la communication pour partager les maisons; renforcer la coopération.
🎓 Maternelle → Primaire 4 (4-10 ans)👥 6–30 joueurs⏱️ 8-12 minutes📍 Gymnase / Extérieur / Polyvalent🔥 Moyen
▶️ Déroulement
- Les cerceaux sont des maisons. Les joueurs courent entre les maisons. Pour être en sécurité, être dans un cerceau (max 2 par cerceau, 5 secondes max). Le joueur touché hors d'une maison devient chat.
🎒 Matériel
- Cerceaux (nombre inférieur aux joueurs)
- Dossard pour le chat
📐 Disposition
Cerceaux au sol (2 joueurs de moins que de cerceaux). Un chat.
🔄 Variantes
- Maisons musicales
- Maisons partagées
- Maisons en mouvement
🧑🏫 Rôle de l'enseignant
L'enseignant distribue les cerceaux (maisons mobiles) et explique que les élèves peuvent se mettre dans leur cerceau pour être en sécurité mais doivent le porter en courant. Il gère les chats et la sécurité.
🧘 Retour au calme
Chaque élève s'assoit dans son cerceau. L'enseignant raconte une histoire calme où les maisons mobiles voyagent dans un pays imaginaire. Respirations dans la 'maison'.
💬 Questions de réflexion
- Comment as-tu décidé quand quitter ta maison pour courir?
- Qu'est-ce qui est plus sécuritaire : une maison fixe ou mobile?
- Comment as-tu partagé ton cerceau avec un coéquipier?
⚠️ Erreurs fréquentes
- Garder son cerceau indéfiniment : temps limité dans le cerceau (5-10 sec).
- Pousser un autre hors du cerceau : le premier arrivé a la priorité, ou partage obligatoire.
- Trébucher sur les cerceaux au sol : enseigner le rangement rapide du cerceau (le poser à plat).
- Le chat attend à côté d'un cerceau : zone de sécurité de 2m autour des cerceaux occupés.
📖 Origine
Pédagogie ÉPS / Maternelle