Le renard et les poules
Développer la conscience du groupe et la capacité à se déplacer en coordination avec d'autres. Travailler la vitesse de réaction du renard et la réactivité défensive de la mère poule. Favoriser la protection collective et l'empathie envers le joueur vulnérable (la dernière poule). Stimuler la communication verbale et non verbale au sein du train.
🎓 Primaire 1er et 2e cycle👥 6–30 joueurs⏱️ 10 à 15 minutes par séquence. Chaque ronde dure 1-2 minutes (le renard attrape la queue ou pas). Prévoir 6-8 rondes avec rotation des rôles pour un total de 15-20 minutes.📍 Gymnase🔥 Élevé
▶️ Déroulement
- Diviser le groupe en trains de 4-6 joueurs. Chaque train désigne sa mère poule (en tête) et un renard externe.
- Les poules se placent en file indienne, mains sur les épaules du joueur devant. Serrer les rangs.
- Le renard se place face à la mère poule, à 2 mètres de distance.
- Au signal, le renard tente de toucher la DERNIÈRE poule du train (la queue).
- La mère poule protège son train en écartant les bras et en pivotant à gauche et à droite pour bloquer le renard.
- Les poules suivent le mouvement de la mère poule en restant accrochées. Si le train se brise (quelqu'un lâche), tout le monde s'arrête et le train se reforme.
- Le renard peut feinter, contourner, changer de direction, mais ne peut pas toucher les poules du milieu.
- Si le renard touche la dernière poule, celle-ci devient le nouveau renard. L'ancien renard devient la mère poule, et les rôles glissent.
- Si le renard ne réussit pas en 1 minute, on change quand même les rôles.
- Après 6-8 rondes, rassembler tous les trains pour une discussion collective.
🎒 Matériel
- Aucun matériel requis