Le mouton perdu

▶️ Déroulement

1. Rassembler les enfants assis en cercle. Raconter : 'Les moutons, les vaches et les canards sont tous mélangés dans le champ! Chaque troupeau doit retrouver son berger. Mais attention : vous allez avoir les yeux fermés! Vous devrez écouter le son de votre berger pour le retrouver.'
2. Former 3-4 troupeaux de 4-5 animaux. Assigner un son à chaque troupeau : bêê-bêê (moutons), meuh-meuh (vaches), coin-coin (canards), cocorico (coqs). S'assurer que chaque enfant connaît son son.
3. Désigner un berger par troupeau (yeux ouverts). Les bergers vont se placer dans des coins différents du gymnase. Ils commenceront à faire le son de leur troupeau au signal.
4. Tous les moutons, vaches et canards sont mélangés au centre. L'enseignant dit : 'Fermez les yeux ou mettez votre foulard. Ne courez PAS — on marche lentement les bras devant soi pour se protéger.'
5. Au signal de l'enseignant, les bergers commencent à faire leur son distinctif. Les animaux-yeux-fermés commencent à marcher lentement vers le son de LEUR berger.
6. L'enseignant circule comme un 'chien de berger' pour la sécurité : il redirige doucement les enfants qui s'approchent d'un mur ou d'un obstacle, sans leur dire la direction.
7. Quand un animal arrive près de son berger, le berger le touche doucement à l'épaule et l'animal peut ouvrir les yeux. Il reste avec son berger en silence pour ne pas perturber les autres.
8. Le premier troupeau complètement réuni crie : 'Troupeau complet!' L'enseignant félicite et les autres continuent jusqu'à ce que tous soient réunis.
9. Deuxième ronde : changer les rôles (les bergers deviennent des animaux et vice-versa). Optionnellement, changer les sons attribués aux troupeaux pour plus de défi.
10. Rassembler tout le monde pour une discussion. Demander : 'C'était comment de marcher sans voir? Comment vous avez trouvé votre berger? Aviez-vous peur ou est-ce que vous aviez confiance?'