Le grand cercle des amis
Clôturer la séance par une activité de retour au calme en cercle qui valorise la participation de chaque enfant, développe la conscience du groupe et favorise le sentiment d'appartenance.
🎓 Maternelle — 1re année (3-6 ans)👥 5–25 joueurs⏱️ 8-10 minutes📍 Gymnase ou Extérieur🔥 Faible
▶️ Déroulement
- Les enfants forment un grand cercle. L'enseignant·e guide : (1) Marcher ensemble en cercle dans un sens; (2) Marcher dans l'autre sens; (3) Rétrécir le cercle (marcher vers le centre) → 'câlin de groupe!'; (4) Élargir le cercle → 'on ouvre!'; (5) Se lever sur la pointe des pieds ensemble; (6) S'accroupir ensemble; (7) Agiter les mains vers le centre pour 'dire bonjour à tous les amis'; (8) Terminer par un applaudissement collectif. Chaque enfant est reconnu : 'On est tous des champions aujourd'hui!'
🎒 Matériel
- Aucun (optionnel : musique douce)
📐 Disposition
Tous les enfants en grand cercle, se tenant par la main ou côte à côte.
🔄 Variantes
- Le Cercle des Compliments
- Le Cercle Musical
- Le Cercle des Défis
🧑🏫 Rôle de l'enseignant
Former le cercle, guider les activités du cercle, encourager l'inclusion de tous, varier les jeux dans le cercle pour maintenir l'intérêt.
🧘 Retour au calme
Le cercle de l'amitié : tous se tiennent les mains, ferment les yeux et l'enseignant·e envoie une petite pression de la main qui fait le tour du cercle doucement, comme un message d'amitié.
💬 Questions de réflexion
- C'était comment d'être tous ensemble en cercle?
- Est-ce que tu as bien écouté quand ton ami parlait?
- Qu'est-ce que tu aimes le plus dans les jeux de groupe?
⚠️ Erreurs fréquentes
- Le cercle se déforme et devient un ovale ou une ligne.
- Certains enfants se cachent derrière d'autres au lieu de rester en cercle.
- Ne pas écouter quand c'est le tour d'un ami de parler ou d'agir.
- Lâcher les mains lors des rondes et briser le cercle.
📖 Origine
Activité de fermeture de séance préscolaire, pratique recommandée en ÉPS québécoise