Le gallinita ciega (colin-maillard espagnol)
Développer la conscience spatiale et sensorielle. Travailler la confiance et la sécurité entre pairs. Sensibiliser à l'histoire des jeux européens.
🎓 Primaire👥 6–20 joueurs⏱️ 20 min📍 Gymnase🔥 Modéré
🎒 Matériel
- Bandeau (1)
- Espace dégagé sécuritaire
🔄 Variantes
- Gallinita guidée
- Gallinita à deux
- Gallinita de reconnaissance
🧑🏫 Rôle de l'enseignant
Dégager le terrain de tout obstacle dangereux. Vérifier que le bandeau couvre bien les yeux. Enseigner aux joueurs à guider la gallinita (poule aveugle) vocalement pour éviter les murs. Superviser en permanence pour la sécurité.
🧘 Retour au calme
Les élèves s'assoient, ferment les yeux et écoutent les sons du gymnase pendant 1 minute en silence. Puis chacun partage un son qu'il a identifié.
💬 Questions de réflexion
- Quels sens utilisez-vous quand la vue est bloquée et comment deviennent-ils plus aigus ?
- Pourquoi le jeu de colin-maillard existe-t-il dans presque toutes les cultures du monde ?
- Comment avez-vous développé votre écoute et votre sens du toucher pendant le jeu ?
⚠️ Erreurs fréquentes
- Les joueurs qui courent au lieu de se déplacer doucement, risquant de heurter la gallinita.
- Tricher en soulevant le bandeau.
- Faire tourner la gallinita trop longtemps, causant des étourdissements.
📖 Origine
Espagne