Le crocodile
Favoriser les sauts, l'équilibre et la locomotion créative dans un contexte imaginaire stimulant. Développer la conscience du danger fictif et la gestion de l'espace de déplacement. Travailler la proprioception et la coordination des sauts d'une ligne à l'autre. Stimuler l'imagination et la capacité à créer un monde fictif à partir d'éléments simples.
🎓 Primaire 1er cycle👥 5–25 joueurs⏱️ 5 à 10 minutes par manche. Chaque manche dure 2-3 minutes. Prévoir 3-4 manches pour un total de 10-15 minutes. Les maternelles ont besoin de manches plus courtes (1-2 minutes).📍 Gymnase avec lignes visibles🔥 Modéré
▶️ Déroulement
- Rassembler les élèves et raconter l'histoire : « Le gymnase est une jungle traversée par une grande rivière pleine de crocodiles. Les lignes au sol sont des ponts et des îles sécuritaires. »
- Démontrer les « îles » (lignes au sol) où les joueurs sont en sécurité. Montrer la « rivière » (sol entre les lignes).
- Désigner 1-2 crocodiles. Ils se déplacent DANS la rivière (entre les lignes) et tentent de toucher les joueurs qui sont sur les lignes.
- Les joueurs se déplacent en marchant sur les lignes (pieds sur la ligne). Ils peuvent sauter d'une ligne à une autre pour changer de position.
- Le crocodile marche dans la rivière et touche les joueurs qui sont à sa portée (bras tendus depuis la rivière).
- Un joueur touché par le crocodile ou un joueur qui « tombe dans la rivière » (pied hors de la ligne) devient un crocodile.
- Les cercles centraux sont des « îles de repos » — maximum 3 joueurs, maximum 10 secondes.
- Le jeu se termine quand tous les joueurs sont devenus crocodiles ou après 3 minutes.
- Féliciter les derniers survivants. Recommencer avec de nouveaux crocodiles.
- Pour la dernière manche, ajouter un « pont magique » (nouvelle ligne qui connecte deux zones éloignées).
🎒 Matériel
- Aucun matériel requis