Le ballon partagé

▶️ Déroulement

1. Gonfler les ballons avec les élèves (ou les avoir préparés). Distribuer 1 ballon par 3 élèves. Laisser 2 minutes de jeu libre pour que les élèves se familiarisent avec les ballons de baudruche (ils flottent lentement, c'est imprévisible, c'est amusant).
2. Rassembler et expliquer le premier défi : « Garder TOUS les ballons en l'air en même temps. Pas un seul ne doit toucher le sol! » Lancer tous les ballons en l'air simultanément.
3. Le groupe s'organise naturellement — certains courent vers les ballons qui tombent, d'autres restent en zone. L'enseignant encourage : « Regardez autour de vous! Quel ballon est le plus bas? »
4. Après 1-2 minutes, pause. Compter combien de ballons étaient encore en l'air. « Record : 8 sur 10! On vise 10 sur 10! »
5. Ajouter la règle du « toucher unique » : chaque personne ne peut toucher un ballon qu'UNE fois avant qu'un autre joueur ne le touche. Force la collaboration et le déplacement.
6. Ajouter progressivement des ballons : 1 ballon par 2 élèves, puis presque 1 par élève. Le chaos augmente et la communication devient essentielle!
7. Défi chronométré : combien de temps le groupe peut-il garder TOUS les ballons en l'air? L'enseignant chronomètre et arrête dès qu'un ballon touche le sol. Record à battre!
8. Défi avec zones interdites : placer des cerceaux ou tracer des zones au sol où personne ne peut entrer. Les ballons qui tombent dans ces zones sont « perdus ». Ajoute un élément stratégique.
9. Phase finale — Le « ballon d'or » : un ballon d'une couleur différente est le plus précieux. S'il touche le sol, le jeu est terminé immédiatement. Le groupe doit le protéger en priorité tout en gérant les autres.
10. Retour en cercle pour la célébration du record et la discussion.