La course d'obstacles coopérative

▶️ Déroulement

1. Ce jeu se joue en équipes de 4-5 joueurs. L'enseignant prépare un PARCOURS D'OBSTACLES en circuit dans le gymnase : bancs à enjamber, cerceaux à traverser, cônes en slalom, tunnel (table avec couverture), corde à sauter, tapis à rouler, etc.
2. RÈGLE COOPÉRATIVE FONDAMENTALE : l'équipe doit compléter CHAQUE obstacle ENSEMBLE avant de passer au suivant. Personne n'avance seul — on attend que TOUT LE MONDE ait réussi l'obstacle.
3. Les équipes se placent au départ du parcours. Au coup de sifflet, la première équipe commence. Les équipes partent à 30 secondes d'intervalle.
4. À chaque obstacle, les coéquipiers S'ENTRAIDENT : tendre la main pour aider à monter sur un banc, encourager verbalement, montrer la technique, stabiliser un coéquipier qui vacille.
5. SEUL LE TEMPS D'ÉQUIPE COMPTE. L'équipe la plus RAPIDE gagne, mais TOUS les membres doivent avoir complété TOUS les obstacles. Si un joueur est laissé derrière, l'équipe est disqualifiée.
6. L'enseignant place des « JUGES » (élèves observateurs ou lui-même) à chaque obstacle pour vérifier que tous les membres passent.
7. Les obstacles sont variés : physiques (grimper, ramper, sauter), d'équilibre (marcher sur un banc), de coordination (slalom rapide), et coopératifs (porter un coéquipier sur 3 m).
8. Il est INTERDIT de : sauter un obstacle, pousser un coéquipier pour aller plus vite, laisser un coéquipier derrière, ou critiquer un coéquipier plus lent.
9. ⚠️ SÉCURITÉ : Tapis de sécurité sous les obstacles en hauteur. L'enseignant vérifie chaque obstacle avant le jeu. Les joueurs portent des chaussures d'intérieur. Si un joueur ne peut pas faire un obstacle (blessure, peur), l'équipe l'aide ou l'enseignant propose une alternative.
10. L'enseignant encourage les équipes à PLANIFIER leur stratégie avant de commencer : qui aide qui ? Comment passer les obstacles difficiles ?
11. Durée : 15-20 minutes (2-3 passages du parcours). L'enseignant modifie les obstacles entre les passages.
12. Ce jeu développe la coopération, l'entraide, l'adaptation au rythme du groupe et la résolution de problèmes.