La balle à protéger

▶️ Déroulement

1. Rassembler les élèves et expliquer les deux rôles : les protecteurs forment un bouclier humain autour de la balle, les attaquants essaient de toucher la balle en se faufilant entre les protecteurs.
2. Règle fondamentale : AUCUN contact physique brutal. Les attaquants ne poussent PAS les protecteurs. Ils se faufilent, feintent, passent entre les espaces. Les protecteurs bloquent avec leur corps mais ne poussent pas non plus.
3. Former les deux équipes. Les protecteurs forment leur cercle et se prennent par les épaules ou les coudes pour fermer les espaces.
4. Au signal du sifflet, les attaquants commencent à chercher des ouvertures. Ils peuvent se déplacer librement autour du cercle.
5. Les protecteurs communiquent activement : « Il arrive à ta droite! », « Resserre-toi! », « Il y a un espace là! ». La communication est la CLÉ de la défense.
6. L'enseignant observe et chronomètre : combien de temps les protecteurs peuvent-ils garder la balle intouchée? Chaque seconde compte.
7. Si un attaquant touche la balle, arrêter le chronomètre. Noter le temps. Les rôles s'inversent immédiatement.
8. La nouvelle équipe de protecteurs essaie de battre le temps de l'équipe précédente. Compétition saine basée sur la coopération interne.
9. Après 3-4 rondes, modifier les équipes pour que chacun expérimente les deux rôles avec différents partenaires.
10. Discussion finale : quelles stratégies défensives ont le mieux fonctionné? Comment la communication a-t-elle fait la différence?