Kinball chasseur

▶️ Déroulement

1. Rassembler les élèves et présenter le Kin-Ball : expliquer que c'est un sport inventé au Québec en 1986 par Mario Demers, maintenant pratiqué dans plus de 60 pays. Montrer le ballon géant et laisser les élèves le toucher.
2. Former 3 équipes de taille égale et attribuer à chacune une couleur de dossard (ex. : rouge, bleu, gris). S'assurer que chaque joueur connaît sa couleur.
3. Démontrer la technique de frappe : un joueur soutient le ballon avec les deux bras tendus au-dessus de la tête. Les 3 autres coéquipiers se positionnent autour du ballon et frappent ensemble ou un seul frappe pendant que les autres touchent le ballon (règle officielle : au moins 3 joueurs doivent toucher le ballon lors de la frappe).
4. Expliquer la règle de l'appel : AVANT de frapper, l'équipe doit crier « OMNIKIN! » suivi de la couleur de l'équipe visée (ex. : « OMNIKIN BLEU! »). Si l'appel n'est pas fait, le point est perdu.
5. Pratiquer 5 minutes de frappes et de réceptions sans pointage. Chaque équipe frappe à tour de rôle pour se familiariser avec le ballon géant. Conseil : encourager les élèves à frapper vers le haut (trajectoire en cloche) plutôt qu'à l'horizontale.
6. Commencer le match : l'équipe désignée frappe en criant « OMNIKIN + couleur ». L'équipe nommée doit attraper le ballon AVANT qu'il touche le sol. Si elle réussit, c'est son tour de frapper. Si le ballon touche le sol, les deux AUTRES équipes marquent chacune un point.
7. L'enseignant arbitre et gère le pointage. Rappeler régulièrement les règles : pas le droit de frapper le ballon vers le bas, l'appel doit être clair et audible, tous les joueurs de l'équipe attaquante doivent toucher le ballon.
8. Jouer des manches de 5 minutes. Entre les manches, les équipes discutent de leur stratégie (placement défensif, choix de l'équipe visée, direction de frappe). L'équipe avec le moins de points cumulés à la fin gagne.