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🌱 Préscolaire

Chat et souris

Développer la course en esquive, la conscience spatiale et la réaction rapide à un signal dans un cadre de jeu simple et non éliminatoire.

🎓 Maternelle — 1re année (3-6 ans)👥 6–25 joueurs⏱️ 10-12 minutes📍 Gymnase ou Extérieur🔥 Élevé

▶️ Déroulement

  1. Les joueurs forment un grand cercle en se tenant par la main, les bras bien écartés pour créer des 'portes' entre eux.
  2. Choisir 1 chat et 1 souris. Ils se placent à l'extérieur du cercle, à des points opposés.
  3. Au signal, le chat poursuit la souris. Les deux peuvent courir autour du cercle OU passer à travers les 'portes' entre les joueurs.
  4. RÈGLE CLÉ : chaque fois que le chat OU la souris passe entre 2 joueurs, ces 2 joueurs baissent les bras et FERMENT la porte.
  5. Une porte fermée ne peut plus être traversée par personne.
  6. La souris doit être rusée et utiliser les portes stratégiquement pour semer le chat.
  7. Si le chat attrape la souris, on change de joueurs. Le chat devient souris, et un nouveau chat est choisi.
  8. Si toutes les portes sont fermées et que le chat n'a pas attrapé la souris, la souris gagne!
  9. Réinitialiser le cercle (toutes les portes ouvertes) et recommencer avec de nouveaux joueurs.
  10. Faire 5-6 rondes pour que plusieurs joueurs puissent être chat et souris.

🎒 Matériel

  • Dossards ou foulards (1 ou 2 pour les chats)
  • Cônes pour délimiter les zones

📐 Disposition

Terrain délimité. Une ou deux zones sécurisées (les 'maisons des souris') dans les coins.

🔄 Variantes

  • Deux souris
  • Cercle tournant
  • Chat et souris signal
  • Chat et souris accroupi

🛡️ Consignes de sécurité

  • Les joueurs du cercle ne poussent PAS le chat — ils bloquent passivement avec leurs bras.
  • Interdire au chat de bousculer ou de forcer le passage à travers les joueurs du cercle.
  • La souris ne tire pas les bras des joueurs pour passer — elle attend l'ouverture.
  • Le chat ne doit pas plonger sous les bras des joueurs (risque de collision aux genoux).
  • Si le cercle est trop petit, l'agrandir pour éviter les contacts brusques.

♿ Adaptations (inclusion)

  • Mobilité réduite
  • Déficience visuelle
  • TSA (trouble du spectre de l'autisme)
  • TDAH

🧑‍🏫 Rôle de l'enseignant

Gérer les rôles de chat et souris, assurer que les poursuites restent sécuritaires et que chaque enfant a un tour, adapter la vitesse du jeu.

🧘 Retour au calme

La souris qui dort dans son trou : se rouler en petite boule au sol, cacher son nez dans ses mains et faire semblant de dormir en respirant tout doucement.

💬 Questions de réflexion

  • Comment les joueurs du cercle ont-ils aidé la souris? Qu'est-ce qui fonctionnait le mieux?
  • Était-ce plus facile d'être le chat ou la souris? Pourquoi?
  • Comment communiquiez-vous dans le cercle sans parler?
  • Que ressens-tu quand le groupe entier t'aide à te protéger?
  • Si tu étais le chat, quelle stratégie as-tu utilisée pour tromper le cercle?

⚠️ Erreurs fréquentes

  • Le chat pousse les souris au lieu de les toucher doucement.
  • Les souris s'agglutinent toutes dans le même coin au lieu de se disperser.
  • Les enfants courent sans regarder devant eux, risque de collision.
  • Certains enfants restent immobiles par peur d'être attrapés.

📖 Origine

Jeu de poursuite traditionnel universel

🏷️ Tags

poursuitecerclecoopérationprimaireclassiquesans matérielsolidarité
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