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🏃 Poursuites

British bulldog

Les joueurs traversent le terrain. Le bulldog au centre doit soulever un coureur et crier « British Bulldog 1, 2, 3 ».

⏱️ 15 minutes

▶️ Déroulement

  1. Ce jeu se joue de 15 à 30 joueurs sur un terrain rectangulaire (environ 20 m x 10 m). Un « bulldog » est désigné et se place au CENTRE du terrain. Tous les autres joueurs sont sur la ligne de départ.
  2. Au signal de l'enseignant (coup de sifflet), TOUS les joueurs doivent traverser le terrain pour atteindre la ligne opposée sans se faire attraper par le bulldog.
  3. VERSION SANS CONTACT (recommandée pour l'école) : le bulldog doit poser ses DEUX MAINS sur les ÉPAULES d'un coureur et crier « British Bulldog 1, 2, 3 ! » pour que la capture soit valide. Une touche simple NE SUFFIT PAS.
  4. Le coureur attrapé (les deux mains posées et le cri complété) devient un NOUVEAU bulldog. Il reste au centre pour la prochaine traversée.
  5. Chaque joueur DOIT traverser à chaque appel. Un joueur qui refuse ou qui reste sur la ligne est automatiquement transformé en bulldog.
  6. Les bulldogs ne peuvent attraper que les joueurs EN MOUVEMENT (pas ceux qui sont déjà arrivés de l'autre côté). La zone d'arrivée (2 m de profondeur) est un refuge.
  7. Il est STRICTEMENT INTERDIT de : plaquer, faire des croche-pieds, agripper les vêtements, pousser par derrière, ou soulever un joueur. La version scolaire est TOUJOURS sans contact violent.
  8. Le nombre de bulldogs augmente à chaque traversée, rendant le passage de plus en plus difficile. La tension monte !
  9. Un joueur qui sort des limites latérales du terrain est automatiquement transformé en bulldog.
  10. ⚠️ SÉCURITÉ : C'est le jeu le plus important à surveiller pour la sécurité. L'enseignant doit rappeler les règles de contact à CHAQUE manche. Les bulldogs doivent attraper avec les deux mains posées gentiment, JAMAIS en plaquant.
  11. Le jeu se termine quand il ne reste qu'un seul coureur (le gagnant !) ou quand tous les joueurs sont des bulldogs.
  12. Durée : 10-15 minutes par partie. Les premières traversées sont faciles, les dernières très intenses.
  13. L'enseignant peut réduire la largeur du terrain avec des cônes si les traversées sont trop faciles.

🎒 Matériel

  • Cônes pour les lignes
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