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🎮 Ludiques

Ballon silencieux (silent ball)

Survivre le plus longtemps possible dans un jeu de passe-balle où SEUL le tenant du ballon peut parler — et sans rater une attrapée ni faire un mauvais lancer.

⏱️ 10-15 minutes (jusqu'à ce qu'il reste 5 élèves, puis nouvelle manche)

▶️ Déroulement

  1. Ce jeu se joue de 8 à 30 élèves. Tous DEBOUT près de leurs bureaux ou en cercle. L'enseignant donne 1 BALLON à un élève au hasard.
  2. L'enseignant explique la RÈGLE D'OR : pendant TOUTE la partie, SEUL l'élève qui TIENT le ballon a le DROIT de parler. Tous les autres sont en SILENCE COMPLET.
  3. L'élève qui a le ballon DOIT : (1) APPELER UN NOM d'un autre élève à voix forte (« MARIE ! »), puis (2) LANCER le ballon DOUCEMENT vers cet élève. Le lancer doit être ATTRAPABLE (pas un boulet de canon).
  4. L'élève appelé doit ATTRAPER le ballon AU VOL (pas après rebond). Une fois attrapé, c'est SON tour : il appelle un autre nom et lance.
  5. RÈGLE INTERDITE : on NE PEUT PAS LANCER au même élève qui vient de nous lancer le ballon (anti-ping-pong). Il faut DIVERSIFIER les destinataires.
  6. ÉLIMINATION : si un élève RATE l'attrapée (ballon tombe au sol), il est ÉLIMINÉ et S'ASSOIT à son bureau. Si l'élève qui LANCE fait un MAUVAIS LANCER (trop fort, trop loin, lancé n'importe où), l'enseignant DÉCIDE qui est éliminé : le lanceur ou le receveur (généralement le lanceur si c'est clairement de sa faute).
  7. JUSTICE : l'enseignant tranche les cas litigieux (« qui a fauté ? »). Sa décision est FINALE — pas de débat.
  8. Le jeu CONTINUE jusqu'à ce qu'il reste 5 ÉLÈVES debout (les CHAMPIONS de la manche). On REDÉMARRE une nouvelle manche en remettant tout le monde debout.
  9. Question fréquente : « Et si je veux dire merci à celui qui m'a lancé le ballon ? » → INTERDIT. Pas de mots avant d'appeler le nom du suivant. Hochement de tête seulement.
  10. Question fréquente : « Et si le ballon tombe ENTRE DEUX élèves (pas clair qui devait l'attraper) ? » → L'enseignant tranche. En général, c'est le LANCEUR qui est éliminé (mauvais lancer ambigu).
  11. Question fréquente : « Et si je laisse tomber le ballon en l'attrapant à 1 main ? » → Tu es éliminé. À 2 mains pour assurer.
  12. Question fréquente : « Combien de fois je peux passer à la même personne dans la partie ? » → Pas la même personne 2 fois D'AFFILÉE. Mais sinon, autant que tu veux dans la partie.
  13. Question fréquente : « Et si quelqu'un d'éliminé parle ? » → 1er avertissement. 2e avertissement = l'élève va dans le couloir 30 sec.
  14. ⚠️ SÉCURITÉ : ballon DOUX (mousse, plage). Pas de ballon dur en classe (objets fragiles). Espace pour lancer (bureaux poussés au mieux). Lancer SOUS L'ÉPAULE pour rester contrôlé.

🎒 Matériel

  • 1 ballon mou ou de taille moyenne (ballon de plage, foam ball, ballon de mousse) — choisir doux pour être SAFE en classe
  • Optionnel : 2 ballons pour version difficulté

📐 Disposition

Les élèves sont DEBOUT près de leurs bureaux, dispersés dans la classe (idéalement en cercle ouvert dans le centre si bureaux poussés). 1 élève commence avec le ballon.

🔄 Variantes

  • 2 ballons en jeu : 2 ballons sont en circulation. Beaucoup plus dur (attention divisée).
  • Sans appeler le nom : on doit pointer du doigt qui on lance (pas dire le nom). Travaille la communication non-verbale.
  • Avec rebond : on peut faire rebondir le ballon une fois avant que l'autre l'attrape. Plus facile pour les jeunes.
  • Mode debout uniquement : pas le droit de bouger les pieds (statue). Lance et attrape sur place. Plus dur.
  • Élimination douce : éliminés font 5 jumping jacks sur le côté puis reviennent. Pas de vrai out.
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